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【河南高教】駐馬店職業技術學院:“三化三?!敝涡@疫情防線

發布者: [發表時間]:2022-04-14 [瀏覽次數]:

2020年以來,駐馬店職業技術學院黨委時刻繃緊疫情防控這根弦,不斷探索校園疫情防控工作新路徑,確保校園疫情防控可防可守,現已形成可復制可推廣的常態化、數字化、立體化管理模式。

常態化防控,確保校園疫情防線可防可守。自疫情爆發以來,駐馬店職業技術學院黨委按照國家、省市關于疫情防控工作的總體部署和要求,將疫情防控工作與黨建、紀委監察、宣傳、教學、科研、學生管理、師資隊伍建設等學校中心工作一并安排、共同落實。成立學校疫情防控專班,書記宋大成、校長蘇新留親自任組長,采用定期和不定期相集合的方式召開學校疫情防控工作會,明確任務,壓實責任,確保校園疫情防控工作常態化、持續推進。書記、校長深入一線,靠前指揮,督促學校各單位從嚴從實從細做好常態化疫情防控工作。

數字化防控,確保校園疫情分析研判精準。學校黨委依托數字化校園工程和智慧校園建設項目,構建數字化校園防控網絡。運用“完美校園打卡”時刻掌握全校師生員工的健康狀況,實現人員行程軌跡的精準定位。安裝校(寢室)門口門禁系統,實施人臉識別與體溫檢測同步,確保把好入口關。校園三百六十度監控網絡,有效減少了在校生翻墻、破洞等事件發生的頻次。教學樓配備額溫槍、疫情防控登記本和專職人員,堅持采集進出人員的健康數據。通過以上舉措,建立校園疫情防控大數據庫,為學校疫情防控專班精準開展開學、復學等重大事宜的分析研判提供了強有力的支持。

立體化防控,確保校園疫情防線織密筑牢。疫情爆發之初,學校黨委不斷探索,逐步建立了從“學校疫情防控專班”到“班級疫情防控網格”的疫情防控工作架構,校級層面組長把控全局,精密部署;班級層面網格長切實將班級、寢室等疫情防控關口深推前移。建立由組織、紀委、宣傳、人事、學工、教務、后勤等部門組成的五個工作組,勠力同心,共同下好學校疫情防控這盤“大棋”。目前學?!敖y一指揮,從嚴從細,精準防控,快速行動”的疫情防控工作格局業已形成,這進一步織密筑牢了學校疫情防線。


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